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A escolha entre um MBA (Master of Business Administration) e um Mestrado representa, normalmente, um problema para estudantes e profissionais, mas trata-se de uma decisão crucial e as diferenças nem sempre são óbvias para os potenciais candidatos.

MBAs são cursos de Mestrado exclusivos para áreas de Gestão e oferecem uma Acreditação Profissional. O grau de Mestrado tem sido reconhecido desde a Idade Média a estudantes de todas as áreas.

Em comparação, os MBAs são bastante recentes. Surgiram nos EUA, no início do século XX, quando a expansão das empresas americanas ditou a necessidade de um conhecimento de Gestão mais estruturado. O século XX foi turbulento, e um dos efeitos que teve em todo o mundo foi a democratização da educação. Pela primeira vez na história, uma geração inteira teve acesso à educação formal. MBAs e Mestrados ajustaram-se aos tempos, apesar de os MBAS manterem o seu caráter original.

O efeito do processo Bolonha

Quando a União Europeia aprovou a iniciativa do Processo de Bolonha, o mundo empresarial – especialmente empresas de Consultoria e de Bens de Grande Consumo – reagiram exigindo com frequência que candidatos a vagas de emprego tivessem um Mestrado.

A maioria das instituições não considera a experiência profissional um requisito numa candidatura a um Mestrado, o que faz com que os estudantes possam avançar diretamente da Licenciatura para o Mestrado. Além destes cursos de Mestrado pré-experiência, existem outros cursos de Mestrado pós-experiência que permitem que profissionais com pelo menos um ano de experiência se especializem numa determinada área.

A importância da experiência profissional num MBA

Por outro lado, a experiência profissional é uma condição fundamental para ser aceite num programa de MBA na Europa. O número de anos varia, mas um mínimo de 3 é o mais baixo que as escolas estão dispostas a aceitar. Frequentemente, para evitar a oferta de produtos concorrentes, as escolas tendem a definir uma faixa etária para candidatos a Mestrado (por exemplo, a candidatura é permitida apenas antes dos 26 anos de idade).

Este sistema faz bastante sentido se pensarmos na razão pela qual os MBA foram criados. Desde a sua génese, os MBA destinam-se a candidatos que já trabalham, com experiência acumulada, motivação e ambição para melhorar as suas carreiras, trazendo uma abordagem inovadora e profissional à Gestão das empresas.

Um MBA deve ser:

• Prático;
• Orientado para o longo prazo;
• Inovador, focado em Estratégia e Investimento;
• Abrangente, avaliando o mundo empresarial de todos os pontos de vista.

Fazer networking – Rede de Contactos

Além disso, deve apostar no potencial do networking dentro e fora da sala de aula. As escolas de negócios ou business schools organizam eventos, conferências e cocktails e convidam figuras importantes do mundo académico para se certificarem de que os benefícios da experiência dos estudantes são partilhados e convertidos em novas oportunidades profissionais. E fazer networking requer muito tempo.

O lado prático dos MBA

Os “casos práticos” são o núcleo do método de ensino de um MBA. Conceitos e frameworks são adquiridos de forma prática e com exercícios e discussões/debates. O corpo docente – normalmente o mesmo para MBA e Curso de Mestrado – perspetiva que os estudantes tenham lido e assimilado a bibliografia recomendada e a aula gira em torno da discussão de situações de crise ou sucesso, utilizando exemplos reais de empresas específicas que conduziram a mudanças significativas nos processos de Gestão. Trabalhos de grupo e apresentações são comuns tanto em cursos de Mestrado como em MBAs, apesar de os estudantes de Mestrado terem tendência a concentrar-se mais na teoria, uma vez que carecem da exposição ao mercado que caracteriza os debates num MBA.

É inquestionável que os estudantes de um MBA aprendem imenso com o corpo docente, mas não devem subestimar a importância das aulas ao lado dos seus pares.

Processos exigentes de admissão ao MBA garantem a qualidade dos seus alunos e a sua experiência profissional possibilita uma valiosa partilha de conhecimentos entre si.

Os cursos de MBA são commumente reconhecidos como processos de transformação e, os melhores, oferecem uma gestão integrada de carreira e planos de desenvolvimento pessoal. A filosofia que está na base desta abordagem pessoal é que “pessoas melhores tornam-se melhores líderes”.

Para mais informações sobre este tema contacte a nossa equipa de consultores.